Actualizaciones de Habla y Escucha Interactivas (DET 2025)

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Cambios 2025 al Duolingo English Test

Por qué Duolingo cambió el examen

La evaluación de competencia lingüística ha enfrentado durante mucho tiempo una disyuntiva básica entre autenticidad y eficiencia. Las evaluaciones directas con interacción humana en vivo, como las entrevistas en persona, ofrecen alta autenticidad pero son difíciles de escalar, costosas y pueden mostrar inconsistencias en la calificación.¹ Los exámenes semidirectos administrados por máquina ofrecen escalabilidad, consistencia y eficiencia, pero frecuentemente carecen de verdadera interactividad. Se vuelven una serie de monólogos en lugar de una conversación genuina.¹ Las actualizaciones del Duolingo English Test (DET), vigentes desde el 1 de julio de 2025, son un esfuerzo planeado, basado en tecnología, para abordar esta tensión de larga data. El objetivo declarado es mejorar mucho la autenticidad, interactividad y eficiencia general del examen. La meta es hacer que el examen refleje la comunicación académica del mundo real y se sienta menos "robótico".²

Este cambio comienza con un cambio claro en la filosofía de evaluación. Eliminaron tareas que evalúan habilidades aisladas, como "Lee en Voz Alta" para pronunciación. Al mismo tiempo, agregaron tareas que requieren una mezcla dinámica de habilidades, como "Habla Interactiva" y la renovada "Escucha Interactiva". Los nuevos componentes están diseñados específicamente para simular "conversaciones en tiempo real" y "obtener habilidades de interacción del mundo real".¹ Esto coincide con el concepto lingüístico de "Competencia Conversacional", la capacidad de manejar la comunicación en varios contextos sociales.³ Esto no es solo una actualización de formato. Redefine lo que Duolingo ve como el aspecto más crucial de la competencia en inglés para el éxito académico. El examen ahora prioriza la capacidad de manejar una conversación, desarrollar temas, responder apropiadamente y resumir información clave, como un predictor más poderoso del éxito que el desempeño en habilidades lingüísticas aisladas. Esto tiene implicaciones profundas para cómo los candidatos deben prepararse para el examen y cómo las instituciones que admiten deben interpretar sus resultados.

Aprende más: Para una visión completa de las estrategias de preparación del DET y la mecánica detallada del examen, explora nuestra Guía Completa de Preparación del DET.

Resumen de actualizaciones clave

Las actualizaciones de julio de 2025 agregan un conjunto de cambios que equilibran nuevas tareas interactivas con la corta duración del examen. El examen todavía dura menos de una hora. La porción adaptativa todavía tiene 52 preguntas. Esto mantiene estables la duración general del examen y la cantidad de datos recolectados.⁴

Los cambios clave se pueden categorizar así:

1. Adiciones: Los cambios más significativos introducen dos nuevos componentes. El primero es Habla Interactiva, una nueva tarea que simula una conversación con un personaje de IA.⁵ El segundo agrega una actividad Escucha y Completa al inicio de la sección existente de Escucha Interactiva. Los examinados ahora escuchan un escenario en lugar de leerlo.²
2. Eliminaciones: Para hacer espacio para las nuevas tareas más complejas, el examen retiró dos tipos de preguntas: Lee en Voz Alta y Escucha, Luego Habla.² Estos ítems principalmente evaluaban pronunciación básica y recuerdo simple. Eliminarlos apoya el movimiento del examen hacia medir habilidades de comunicación más integradas e interactivas.
3. Cambios de Procedimiento: La interfaz del examen se actualizó para reflejar la aplicación de aprendizaje de Duolingo. Esto debería facilitar la navegación.⁵ Los pasos de seguridad y registro previos al examen también se fortalecieron. El proceso ahora se enfoca en verificaciones de identificación y requiere una segunda cámara, como un teléfono o tableta, para monitorear el área de prueba. Este paso mejora la seguridad del examen.⁴

Efecto de eliminar límites mínimos de tiempo

Duolingo eliminó los requisitos mínimos de tiempo para varias tareas clave de habla y escritura para hacer el examen más fácil de usar y simplificar el flujo del examen.² Este cambio aplica a:

1. Habla Sobre la Foto
2. Lee, Luego Habla
3. Escritura Interactiva
4. La Muestra de Escritura
5. La Muestra de Habla

Antes, los examinados que terminaban sus respuestas temprano tenían que esperar a que el cronómetro terminara antes de continuar. Ahora pueden enviar respuestas tan pronto como terminen, así no esperan innecesariamente.⁶ Duolingo dice que la investigación interna muestra que las respuestas más cortas y concisas todavía proporcionan una medida válida y confiable de la competencia lingüística del candidato.² Este cambio refleja el principio principal del diseño del DET, que es hacer la evaluación más eficiente sin reducir el rigor psicométrico. Para el examinado, les permite establecer un ritmo más personal y fluido a través de la segunda mitad del examen.

Practica Escritura:

Como se eliminaron los límites mínimos de tiempo, practica tus Preguntas de Escritura Interactiva para mejorar tu velocidad y calidad de escritura.

Sección de Habla Interactiva explicada

La nueva sección de Habla Interactiva es la característica principal de la actualización del DET 2025. Evalúa el inglés conversacional espontáneo de una manera que se siente natural y se puede ofrecer a muchos examinados. Aborda directamente las limitaciones de las tareas de habla semidirectas anteriores.

Mecánica de la tarea de Habla Interactiva, turno por turno

La tarea es una conversación simulada con un personaje de IA animado, ya sea Bea u Oscar, en una serie de turnos de pregunta y respuesta.¹ La mecánica está diseñada para obtener habla rápida y sin ensayar.

1. Número de Preguntas: Mientras la documentación inicial de Duolingo sugería un rango de 6 a 8 preguntas ¹, después del lanzamiento las plataformas de prueba independientes encontraron un formato fijo consistente. La tarea ahora tiene dos conjuntos distintos de preguntas, cada uno con tres subpreguntas, para un total de seis preguntas por examen.⁴ Esta estructura fija hace las administraciones del examen más consistentes.
2. Tiempo: Para cada una de las seis preguntas, los examinados tienen un límite estricto de 35 segundos para grabar su respuesta.⁷ No hay tiempo de preparación dedicado entre escuchar la pregunta y el inicio del cronómetro de grabación. Eso fuerza la producción de habla espontánea e inmediata.¹ Algunas versiones de práctica tempranas mostraban una breve ventana de preparación de 6 segundos. Se proporciona un buffer de 15 segundos al principio de toda la sección. Pero la interacción turno por turno es inmediata.⁸
3. Indicaciones de Audio: El audio de cada pregunta se puede reproducir solo una vez.⁴ Eso aumenta la importancia de la escucha activa y la comprensión, ya que no hay oportunidad de revisar la indicación.
4. Cambios de Tema: La conversación cubre dos temas diferentes. Un cambio de tema claro usualmente ocurre a mitad de la tarea, típicamente después de la tercera pregunta. El examinado debe cambiar el enfoque y el vocabulario de acuerdo.⁹

Cómo el motor adaptativo selecciona preguntas complementarias

El avance técnico principal de la tarea de Habla Interactiva es su motor adaptativo. El sistema elige preguntas complementarias en tiempo real, basándose en lo que dijo el examinado y la calidad lingüística de su respuesta anterior.¹ Esto crea una experiencia de prueba más personal y receptiva que una entrevista fija y preescrita.

Debes entender cómo funciona esta adaptación con inteligencia artificial. Duolingo ha dicho que el sistema evita los riesgos de "generación abierta usando contenido preescrito".¹ Así que la IA no es un compañero conversacional generativo como los chatbots de consumo. Funciona como un algoritmo de selección complejo. La IA analiza características de una respuesta hablada, como diversidad léxica, complejidad gramatical y fluidez, y usa ese análisis para elegir la

1. siguiente indicación más psicométricamente apropiada de un banco grande, elegido y preaprobado de preguntas.
2. Por ejemplo, una respuesta que muestra alta competencia podría enviar el algoritmo hacia preguntas complementarias más abstractas o complejas, mientras que una respuesta vacilante o gramaticalmente simple podría activar una pregunta diseñada para obtener una respuesta más básica.
3. Este modelo de "IA Restringida" mantiene el examen estandarizado y justo, mientras permite que sea interactivo y adaptativo.
4. Para el examinado, esto significa que el camino hacia una puntuación alta no es intentar tener una "charla natural", sino producir consistentemente habla que muestre los marcadores lingüísticos específicos de alta competencia que la IA está entrenada para detectar y recompensar.

Calificación de IA de fluidez, coherencia y contenido

Un conjunto de modelos de IA internos transcribe, analiza y califica automáticamente cada respuesta en la sección de Habla Interactiva.¹ Están entrenados para evaluar el desempeño en seis subhabilidades distintas que forman la base de la competencia comunicativa ¹:

1. Fluidez: La suavidad, velocidad y ritmo natural del habla.
2. Gramática: La precisión y complejidad de las estructuras gramaticales.
3. Pronunciación: La claridad e inteligibilidad del habla.
4. Vocabulario: El rango, sofisticación y propiedad de las elecciones léxicas.
5. Coherencia: La organización lógica y conexión de ideas.
6. Completitud de Tarea: La relevancia y directitud de la respuesta a la pregunta hecha.

La investigación de Duolingo muestra que estas puntuaciones basadas en IA son muy confiables, con estimaciones de consistencia interna superiores a 0.90, igualando las pruebas de habla calificadas por humanos más confiables usadas hoy.¹ Además, las puntuaciones se correlacionan fuertemente con puntuaciones de entrevistas humanas como el examen de Habla IELTS. En estudios que compararon calificadores de IA y humanos expertos en completitud de tarea, los niveles de acuerdo fueron casi idénticos, mostrando que la IA puede juzgar correctamente el contenido de una respuesta.¹

Estrategias para mejorar tu puntuación

Esta sección se mueve rápido y tiene mucho en juego. Necesitas conciencia procedimental, pensamiento estratégico y preparación enfocada.

1. Disciplina Procedimental: El cronómetro de grabación comienza tan pronto como se carga la página de la pregunta, pero el micrófono no se activa hasta que el examinado hace clic en el botón "GRABAR AHORA". Haz clic en este botón de inmediato para evitar perder tiempo valioso de respuesta.⁴
2. Tiempo Estratégico: Con un límite de 35 segundos, apunta a unos 30 segundos de habla continua. Esto te da tiempo para hacer un punto claro y agregar detalles de apoyo, mientras dejas un buffer de 5 segundos para terminar una oración final sin ser cortado.⁹
3. Generación de Contenido Espontáneo: No tienes tiempo de preparación, así que no puedes planear en detalle. Practica responder con la primera idea clara y relevante que venga a tu mente, ya que la vacilación desperdicia segundos preciosos.⁹
4. Escucha Enfocada: Las indicaciones de audio frecuentemente comienzan con una transición, por ejemplo "Interesante, déjame hacerte otra pregunta...". La pregunta central usualmente aparece en la segunda mitad del clip. Entrénate para ignorar el preámbulo y enfocarte en las palabras clave de la pregunta (qué, por qué, cómo, describe, etc.). Visualmente, la forma de onda de audio en pantalla puede ayudar, porque la pregunta principal frecuentemente se alinea con un pico grande.⁹
5. Estructura de Respuesta Eficiente: Para ser claro y obtener buena puntuación dentro del límite de tiempo, mantén las respuestas directas y bien estructuradas. Responde Directamente: Comienza inmediatamente con una respuesta directa a la pregunta. Evita frases introductorias que desperdician tiempo como "Esa es una pregunta muy interesante".⁹
6. Explica Por Qué: Justo después de tu respuesta directa, da una razón o explicación. Usa frases conectoras como "La razón principal es que..." o "Esto es porque...".⁹
7. Proporciona un Ejemplo (si el tiempo lo permite): Si puedes, agrega un ejemplo breve y específico para respaldar tu razón.

Preparación con historias flexibles: Memorizar guiones completos es contraproducente y será penalizado. Un mejor enfoque es preparar 3 a 4 "historias principales" versátiles o ideas centrales vinculadas a temas comunes, por ejemplo un logro personal, una experiencia de aprendizaje o un desafío relacionado con el trabajo. Practica estas historias como marcos flexibles, no guiones rígidos, y cámbialas rápidamente para ajustarse a una variedad de preguntas específicas.¹⁰

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Errores comunes y cómo evitarlos

Los examinados deben estar atentos a varios errores comunes que pueden bajar su puntuación en esta sección:

1. Entrega Robótica o Ensayada: Los modelos de calificación de IA detectan patrones de habla no naturales. Las respuestas que suenan memorizadas o recitadas obtendrán puntuaciones más bajas. Practica hablar con entonación, ritmo y variación naturales.¹⁰
2. Respuestas Irrelevantes o Fuera de Tema: Forzar una historia prepreparada en una respuesta que no encaja es un error mayor. La respuesta debe abordar la pregunta específica directamente y mantenerse en el punto. El examen verifica tu capacidad de adaptarte, no solo de recitar.¹⁰
3. Manejo Inefectivo del Tiempo: Apresurarse y dar una respuesta muy corta, menos de 20-25 segundos, o hablar muy lento y ser cortado puede dañar tu puntuación. Practica con un cronómetro de 35 segundos para desarrollar un reloj interno para un desempeño consistente.¹⁰

Guía para la sección de Escucha Interactiva

La sección de Escucha Interactiva se ha actualizado para dar una medida más amplia y realista de las habilidades académicas de escucha e interacción. La tarea aparece dos veces en el examen, y ahora pasa por varias etapas, comenzando con una verificación de comprensión auditiva y luego pasando a la parte conversacional.¹¹

Etapa 1: El escenario de audio y la tarea "Escucha y Completa"

El cambio más grande en esta sección es reemplazar el escenario inicial escrito con uno de audio.¹¹ Eso aumenta la carga cognitiva, porque los examinados deben procesar información por oído en lugar de por vista. La lectura te permite referirte fácilmente. La escucha fuerza el procesamiento activo, mantener detalles en la memoria a corto plazo, analizar el lenguaje hablado y luego usar esa información. El cambio refleja mejor las situaciones académicas reales, como entender las instrucciones de un profesor antes de una discusión en clase. Por lo tanto, da una prueba más fuerte de habilidades integradas de escucha bajo presión de tiempo.

La mecánica de esta primera etapa es la siguiente.

1. Formato: La sección comienza con una grabación de audio que establece un escenario académico hipotético, por ejemplo una conversación con un profesor o un compañero. Después de escuchar, el examinado ve 3 a 4 preguntas de llenar espacios en blanco que verifican detalles clave del escenario. Esta primera parte se llama "Escucha y Completa".²
2. Repetición de Audio: Los examinados pueden repetir el audio del escenario un número ilimitado de veces. El reproductor de audio permanece disponible durante toda la parte de "Escucha y Completa" y la etapa posterior de "Escucha y Responde". El cronómetro sigue corriendo durante las repeticiones. Eso fuerza una elección entre confirmar la comprensión y ahorrar tiempo.¹¹
3. Detalles de Calificación: La calificación se enfoca en el significado más que en la forma exacta. Los errores menores de ortografía, puntuación o gramática no pierden puntos si el significado pretendido es claro.¹¹ Los examinados no tienen que transcribir las respuestas palabra por palabra del audio. Se permite parafrasear y puede ser necesario para ajustarse al cuadro de respuesta.¹¹ Mantén las respuestas cortas y directas. Usualmente requieren menos de 10 palabras.¹¹

Etapa 2: La conversación "Escucha y Responde"

Después de la verificación inicial de comprensión, la tarea pasa a la etapa de "Escucha y Responde", que es la parte principal de la conversación simulada. Permanece estructuralmente similar a la versión del examen antes de la actualización.¹² Tiene alrededor de 5 a 6 turnos conversacionales. En cada turno, el examinado escucha una indicación de uno de los personajes de IA. Luego elige la mejor respuesta de una lista de opciones múltiples para hacer avanzar la conversación lógicamente.⁵ La regla principal en esta etapa es que el audio para cada turno individual se puede reproducir

solo una vez, requiriendo comprensión auditiva enfocada en tiempo real.¹¹

Etapa 3: La tarea de 75 segundos "Resume la Conversación"

La etapa final de la sección de Escucha Interactiva pide al examinado resumir toda la interacción. El formato de la tarea es el mismo que en la versión anterior del examen.¹² El candidato tiene

75 segundos para escribir un resumen conciso de la conversación en la que acaba de participar.⁵

Un resumen bien calificado debe capturar los puntos principales del diálogo. Una buena estrategia es estructurar el resumen alrededor de tres preguntas clave:

1. ¿Quién estuvo involucrado en la conversación?
2. ¿Cuál fue el propósito o tema principal de la conversación?
3. ¿Cuáles fueron los resultados clave, decisiones o piezas de información intercambiadas? ¹¹

Usar una plantilla simple de tres oraciones que cubra estos puntos te ayuda a producir un resumen completo y claro dentro del límite corto de tiempo.¹¹

Estrategias de tiempo y ritmo

Los examinados deben conocer el tiempo para la sección de Escucha Interactiva. Hay dos secciones así en el examen completo.¹¹

1. Un cronómetro compartido de 6 minutos y 30 segundos cubre las etapas combinadas de "Escucha y Completa" y "Escucha y Responde".¹²
2. La tarea "Resume la Conversación" tiene su propio cronómetro separado de 75 segundos.⁵

Este tiempo compartido para las primeras dos etapas significa que debes manejar el tiempo cuidadosamente. Apunta a no gastar más de 2.5 minutos en las preguntas de "Escucha y Completa". Eso deja al menos 4 minutos para la porción de "Escucha y Responde" que es más demandante mentalmente. En esa parte, no puedes repetir las indicaciones de audio, y debes considerar las opciones de respuesta cuidadosamente.¹¹

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Puntuación, ponderación y subpuntuaciones

Entender cómo se califican las nuevas tareas interactivas y cómo afectan el perfil general de puntuación te ayuda a prepararte para el examen. El sistema de puntuación del DET muestra cómo las habilidades lingüísticas funcionan juntas, y las nuevas tareas tienen gran peso hacia las subpuntuaciones que miden estas capacidades combinadas.

Tareas interactivas y las cuatro subpuntuaciones integradas

El DET da una puntuación general de 10 a 160, basada en el desempeño en preguntas que evalúan las cuatro habilidades lingüísticas: Lectura, Escritura, Escucha y Habla.¹³ Además de la puntuación general, el examen reporta cuatro subpuntuaciones integradas, calculadas promediando pares de estas habilidades básicas ¹³:

1. Alfabetización: Lectura + Escritura
2. Comprensión: Lectura + Escucha
3. Conversación: Habla + Escucha
4. Producción: Escritura + Habla

Las nuevas tareas interactivas son multifacéticas, así que agregan a varias de estas subpuntuaciones al mismo tiempo ¹⁴:

1. Habla Interactiva agrega a la subpuntuación de Comprensión, ya que requiere escuchar una indicación, y a la subpuntuación de Conversación, ya que involucra escuchar y hablar.
2. Escucha Interactiva es más compleja, y agrega a la subpuntuación de Comprensión, porque los examinados escuchan el escenario y las indicaciones, a la subpuntuación de Conversación, porque participan en un diálogo, y a la subpuntuación de Producción, porque escriben el resumen final.

Esta calificación integrada coincide con la creencia de Duolingo de que evaluar habilidades combinadas muestra el uso del lenguaje en la vida real mejor que evaluar habilidades por separado.¹³

Criterios de evaluación de IA explicados

Los motores de calificación de IA califican todos los elementos de respuesta abierta, incluidas las respuestas habladas en Habla Interactiva y el resumen escrito en Escucha Interactiva.¹⁵ Juzgan las respuestas en varias medidas de lenguaje. Verifican relevancia del contenido, coherencia del discurso, diversidad léxica (vocabulario), precisión y complejidad gramatical, fluidez y pronunciación.¹⁰

La calificación con inteligencia artificial también impulsa el diseño adaptativo por computadora del examen. Para muchos tipos de preguntas, el sistema verifica el desempeño del examinado en tiempo real y cambia la dificultad de las preguntas posteriores. Una respuesta correcta o de alta calidad usualmente lleva a una pregunta más difícil. Una respuesta incorrecta o de baja calidad usualmente lleva a una más fácil.¹⁵ Este sistema adaptativo personaliza el examen al nivel de capacidad de cada individuo. Eso da una medida más precisa y eficiente de su competencia.

Interpretando tu perfil de puntuación

La introducción de estas tareas altamente interactivas probablemente afectará las subpuntuaciones de Conversación y Producción, que muchos examinados encuentran como las áreas más desafiantes.¹⁴ Un análisis cercano de un reporte de puntuación puede dar información diagnóstica útil. Por ejemplo, una subpuntuación de Conversación relativamente baja puede señalar debilidad en entender el lenguaje hablado y responder espontáneamente. Esas habilidades se miden directa y fuertemente por los nuevos formatos de Habla y Escucha Interactivas.

Como la ponderación precisa y la mecánica del algoritmo de puntuación siguen siendo propietarias, los examinados no pueden "engañar" el sistema enfocándose en un solo tipo de pregunta. Las nuevas tareas pueden afectar múltiples subpuntuaciones desde un solo desempeño. La preparación por lo tanto necesita cubrir varias habilidades a la vez. Las subpuntuaciones son la mejor herramienta diagnóstica disponible. En lugar de solo practicar tipos individuales de preguntas, los candidatos deben usar su perfil de subpuntuaciones para encontrar y abordar debilidades en las habilidades combinadas que mide el examen. Por ejemplo, un estudiante que busca aumentar una puntuación baja de "Producción" debe hacer ejercicios que combinen escritura y habla, ya que esos reflejan las demandas del examen.

Análisis de Puntuación:

Aprende cómo interpretar tus puntuaciones del DET y entender el proceso de registro en nuestra detallada Guía de Registro a Resultados.

Comparando el DET con otros exámenes principales

Las actualizaciones del DET 2025 hacen más que refinar un producto existente. Marcan un cambio mayor en la filosofía de evaluación de otros exámenes principales de competencia en inglés. Duolingo ahora abraza completamente un modelo interactivo con inteligencia artificial. La compañía está actuando como líder digital primero. Desafía los métodos de larga data usados por sus competidores.

Comparando formatos de exámenes de habla

Un análisis comparativo de las secciones de habla de los principales exámenes de inglés del mundo muestra una división clara en el enfoque. El DET ahora favorece un modelo que usa muchos puntos de datos de interacciones cortas, rápidas, mediadas por IA. En contraste, los exámenes tradicionales como IELTS y Cambridge todavía valoran el habla sostenida y matizada evaluada por un experto humano como un todo. TOEFL iBT se sitúa entre estos enfoques. Usa un formato académico semidirecto (grabado) altamente estructurado.

Esta división refleja un debate educativo más profundo. ¿Debe medirse la capacidad lingüística manejando una serie de intercambios digitales rápidos, o desarrollando y manteniendo ideas complejas en una conversación tradicional más larga? El modelo del DET se ajusta a la comunicación de ritmo rápido común en el siglo XXI. Los modelos tradicionales coinciden con las demandas de un seminario universitario. El éxito a largo plazo del nuevo formato del DET dependerá de qué modelo las instituciones finalmente encuentren como un predictor más confiable del éxito académico.

La siguiente tabla da una comparación detallada de estos modelos distintos.

Tabla 5.1: Marco Comparativo de los Principales Exámenes de Competencia en Inglés. Datos compilados de fuentes.¹

Comparando formatos de tareas de escucha

La sección renovada de Escucha Interactiva del DET también se destaca de sus competidores. Mientras los exámenes tradicionales como IELTS y TOEFL principalmente evalúan la escucha pasiva haciendo que los candidatos escuchen conferencias o conversaciones y luego respondan preguntas de opción múltiple o respuesta corta, el formato del DET está diseñado para evaluar la escucha interaccional. Al hacer que el examinado tome decisiones que dirigen una conversación y luego resuma la interacción, el DET verifica no solo si un candidato entendió el contenido, sino también si puede usar esa comprensión para participar en un diálogo orientado a objetivos.

Implicaciones para los examinados e instituciones

Estas diferencias en filosofía y método de evaluación tienen efectos prácticos claros. Para los examinados, la elección del examen puede ahora depender más de sus fortalezas comunicativas específicas. Un candidato que se desempeña bien en habla rápida y espontánea pero tiene problemas para construir un argumento largo y estructurado podría preferir el DET. Un candidato con el perfil opuesto podría desempeñarse mejor en IELTS o TOEFL.

Para las miles de instituciones que aceptan estas puntuaciones, el cambio del DET plantea preguntas sobre la comparabilidad de resultados y la validez de diferentes modelos de evaluación. Ahora deben considerar si una puntuación evaluada por IA que muestra competencia en conversación rápida y adaptativa es equivalente a una puntuación evaluada por humanos que muestra competencia en discurso académico sostenido. La respuesta probablemente dependerá de las demandas lingüísticas específicas de sus programas académicos.

Requisitos técnicos y seguridad del examen

Junto con los cambios en los tipos de preguntas, la actualización del DET 2025 introduce medidas de seguridad más estrictas y complejas y requisitos técnicos. Estas medidas responden directamente a los desafíos de seguridad de las pruebas remotas de alto impacto bajo demanda. Están diseñadas para aumentar la validez y confiabilidad de los resultados.

Verificación de identidad y configuración de cámara secundaria

El proceso de registro del examen se rediseñó para poner primero la seguridad y las verificaciones de identidad.⁴ Los examinados ahora deben pasar por una configuración de múltiples pasos antes de que comience el examen adaptativo:

1. Verificación de Identidad Primero: Después de las verificaciones iniciales del sistema, el primer paso calificado es la verificación de identidad. Los examinados usan un dispositivo secundario, un teléfono o tableta, para escanear un código QR en la pantalla de su computadora e ingresar un código de verificación.⁴ Luego seleccionan su nacionalidad y tipo de identificación y toman una foto de su identificación emitida por el gobierno.⁴
2. Cámara Secundaria Obligatoria: Un nuevo requisito es una cámara secundaria para todo el examen. Después de la verificación de identidad, la cámara trasera del dispositivo secundario se enciende. El dispositivo debe ubicarse para que muestre claramente al examinado, la pantalla de su computadora y su teclado durante el examen.⁴
3. Validación Automatizada del Entorno: Para verificar el posicionamiento, el sistema usa una función mejorada de detección de dispositivos. Aparece un cuadro blanco en la pantalla de la computadora, y el sistema lo usa para identificar y confirmar el campo de visión de la cámara. El examen no puede continuar hasta que la cámara secundaria esté ubicada para capturar esa área, evitando que los examinados comiencen en un entorno inseguro.⁴

Este protocolo de seguridad más fuerte es parte de una "escalada competitiva" tecnológica contra la deshonestidad académica. Estas medidas ayudan a mantener el examen justo y mantener la confianza de las instituciones que aceptan, pero tienen un costo. Agregan complejidad técnica a la configuración. Algunos usuarios reportan retraso significativo y problemas para conectar las cámaras.⁴ El éxito de un examinado ahora depende no solo de la capacidad en inglés, sino también del acceso a tecnología confiable y de navegar un proceso técnico complejo bajo presión. Esto podría crear nuevas barreras para candidatos con dispositivos más antiguos, conexiones de internet inestables o habilidades tecnológicas más bajas.

Requisitos actualizados del sistema y entorno

Para tomar el DET después de julio de 2025, los candidatos deben asegurarse de que su configuración cumpla con los siguientes requisitos:

1. Computadora: Se requiere una laptop o computadora de escritorio con Windows 10 o macOS 10.15 o posterior. El examen no es compatible con Chromebooks, iPads u otras tabletas. La computadora debe tener una cámara frontal, micrófono y parlantes funcionando.
2. Dispositivo Secundario: Debes usar un teléfono o tableta con cámara funcionando para la configuración de cámara secundaria.
3. Conexión a Internet: Necesitas una conexión estable a internet. Duolingo recomienda al menos 2 Mbps de descarga y 1 Mbps de carga. Algunas plataformas de preparación de terceros recomiendan una conexión más fuerte de 5 Mbps por seguridad.
4. Entorno de Prueba: Toma el examen en una habitación tranquila, privada y bien iluminada. No pueden estar presentes otras personas, y la cara y oídos del examinado deben ser visibles en todo momento.

Configuración Técnica:

Obtén instrucciones detalladas para configurar tu entorno de prueba en nuestra Guía de Configuración Técnica del DET.

Conclusión y perspectivas futuras

Resumen de hallazgos y posición del DET

Las actualizaciones del Duolingo English Test de julio de 2025 son más que un refinamiento incremental. Marcan un paso importante y decisivo hacia un nuevo enfoque de evaluación del lenguaje. Duolingo retiró tareas que miden habilidades aisladas y agregó componentes adaptativos con inteligencia artificial que simulan conversación en tiempo real. La compañía se ha comprometido con un modelo que se enfoca en medir competencia integrada e interaccional. La introducción de Habla Interactiva, en particular, con sus preguntas complementarias dinámicas seleccionadas por IA, es una innovación primera en su tipo en pruebas de gran escala y alto impacto. Si bien se reporta que el nivel general de dificultad del examen permanece consistente, la naturaleza del desafío para los examinados ha cambiado fundamentalmente. El éxito ahora depende menos de la memorización mecánica o argumentación estructurada, y más de la capacidad de escuchar activamente, pensar rápidamente y comunicarse espontánea y coherentemente en una serie de intercambios rápidos.

Recomendaciones para examinados y educadores

Estos cambios requieren un cambio en cómo los examinados y los educadores que los apoyan se preparan.

1. Para Futuros Examinados: La preparación debe ir más allá de practicar tipos fijos de preguntas. Enfócate en construir fluidez conversacional y escucha activa. Practica habla espontánea cronometrada sobre una amplia gama de temas, y hazlo regularmente. Como la configuración de seguridad es más compleja, los candidatos deben conocer bien el hardware y software requeridos mucho antes del día del examen. Los problemas técnicos podrían invalidar sus resultados.
2. Para Educadores de Idiomas: Los planes de curso que preparan a los estudiantes para el DET deben incluir más actividades de comunicación interactiva, cronometrada y espontánea. Estas actividades deben reflejar las demandas de las nuevas tareas. Usa el reporte detallado de subpuntuaciones del DET para encontrar debilidades específicas. En lugar de enfocarse en puntuaciones generales, los maestros deben dirigir la instrucción para mejorar habilidades integradas específicas, como las subpuntuaciones de "Conversación" y "Producción", que están fuertemente influenciadas por los nuevos componentes interactivos.

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Perspectivas futuras para IA en evaluación

Las actualizaciones del DET 2025 son un momento clave en los cambios continuos en tecnología educativa. El modelo de "IA Restringida" usado en Habla Interactiva limita la IA a un conjunto curado de indicaciones en lugar de dejarla generar lenguaje libremente. Este es un compromiso inteligente y necesario. Equilibra la interactividad con las demandas psicométricas de estandarización y justicia. Este modelo es probablemente un paso intermedio. A medida que la IA generativa madura y se vuelve más confiable, las versiones futuras del DET y otros exámenes de idiomas podrían cambiar hacia evaluaciones conversacionales más completamente generativas. Por ahora, el Duolingo English Test de julio de 2025 señala la dirección de la evaluación del lenguaje: una que es más digital, más personalizada, más interactiva y cada vez más con inteligencia artificial.

Obras citadas