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Exigences de score au Duolingo English Test selon l’objectif universitaire

Main Points:
1.Les universités très sélectives (comme l’Ivy League et les 50 meilleures institutions mondiales) exigent généralement un score au DET de 120 à 135, souvent avec des minimums stricts pour chacun des quatre sous-scores.
2.Un score de 105 à 115 constitue une « fourchette sûre » pour des centaines d’universités de niveau intermédiaire et d’État, tandis que les scores inférieurs à 100 sont couramment acceptés par les programmes passerelles et les community colleges.
3.Bien qu’il soit accepté par des milliers d’universités pour l’admission, le DET n’est pas accepté universellement pour les visas d’études (par exemple en Australie) ; vous devez donc vérifier à la fois les exigences académiques et d’immigration.

Lors de la préparation au Duolingo English Test (DET), l’une des erreurs les plus courantes des candidats est de demander : « Quel est le score de réussite ? » Contrairement aux examens traditionnels réussis ou échoués, le DET est une évaluation de compétence notée sur une échelle de 10 à 160. Il n’existe pas de note de réussite universelle. Un « bon » score dépend plutôt entièrement de vos objectifs académiques précis, de la sélectivité des établissements que vous ciblez et de l’exigence académique du cursus choisi.

Ce guide transforme des chiffres abstraits du DET en objectifs d’admission exploitables. Plutôt que de simplement lister des milliers d’établissements, nous avons organisé les exigences de score au DET selon les objectifs des candidats, des institutions mondiales très sélectives aux programmes passerelles accessibles.

En comprenant le paysage des attentes universitaires aux États-Unis, au Royaume-Uni, au Canada, en Australie et au-delà, vous pouvez fixer stratégiquement votre score cible et adapter votre préparation en conséquence.

L’anatomie d’un score cible

Avant d’examiner les exigences d’établissements précis, vous devez comprendre comment les universités interprètent vos résultats au DET. Les commissions d’admission ne se contentent pas de regarder votre score global (de 10 à 160). Elles examinent de près vos résultats dans les quatre sous-scores intégrés :

  1. Literacy : votre capacité à lire et à écrire.
  2. Comprehension : votre capacité à lire et à écouter.
  3. Conversation : votre capacité à écouter et à parler.
  4. Production : votre capacité à écrire et à parler.

Une université peut exiger un score global de 120, mais préciser que votre sous-score de Production ne peut pas être inférieur à 110. Cela garantit que, même si vous excellez en lecture et en compréhension orale, vous disposez aussi des compétences de production active nécessaires pour rédiger des travaux de recherche et participer à des discussions de séminaire. Lorsque vous recherchez les établissements que vous ciblez, recherchez toujours les petites lignes concernant les minimums des sous-scores.

Objectif cible : admissions très sélectives et d’élite (125 à 140+)

Si votre objectif est d’étudier dans une université de l’Ivy League aux États-Unis, dans un établissement majeur du Russell Group au Royaume-Uni, ou dans les meilleures universités du Canada et d’Australie, vous devez viser l’échelon supérieur des scores au DET.

Ces établissements proposent des cursus rigoureux et au rythme soutenu. Vous devrez assimiler une littérature académique dense, contribuer de manière pertinente à des débats intellectuels de haut niveau et produire des travaux écrits complexes, sans erreurs. Par conséquent, ces universités exigent une maîtrise de l’anglais allant de l’intermédiaire supérieur à un niveau quasi natif.

États-Unis (Ivy League et établissements privés d’élite)

Les universités américaines de premier plan protègent fortement leurs normes académiques. Bien que beaucoup aient adopté le DET pendant la pandémie, elles ont conservé des seuils de score élevés.

  • Columbia University : recommande souvent des scores de 135 ou plus pour ses programmes rigoureux, y compris la School of Professional Studies.1
  • University of Pennsylvania (UPenn) : des programmes tels que le College of Liberal and Professional Studies recommandent un score minimal au DET de 130.2
  • Cornell University : alors que les exigences de premier cycle se situent autour de 120, des parcours spécialisés de deuxième cycle comme le MPS in Management exigent un score global de 130 ou plus.3
  • Dartmouth College : recherche généralement des scores de 130 et plus.
  • Brown University : recommande fortement un score minimal de 130.
  • Yale University : a historiquement exigé un minimum de 120, bien que 130+ soit considéré comme compétitif pour les candidats internationaux.
  • Massachusetts Institute of Technology (MIT) : recommande un score minimal de 125.
  • Stanford University : pour les programmes qui acceptent le DET (principalement certains parcours spécifiques de deuxième cycle), 125+ est la norme.

Royaume-Uni (Russell Group d’élite)

Les établissements britanniques ont souvent des exigences d’anglais à plusieurs niveaux (par exemple Standard, Good, Advanced) selon la discipline. Les sciences humaines et le droit exigent généralement les scores les plus élevés.

  • Imperial College London : exige 125 pour les programmes de niveau standard, mais 135 pour les programmes de niveau supérieur nécessitant une communication avancée.
  • University College London (UCL) : l’UCL classe les exigences d’anglais en cinq niveaux. Le niveau 1 exige 125, tandis que le niveau 5 (le plus rigoureux) demande un impressionnant 145.

Canada (les 3 meilleures)

Les universités les plus prestigieuses du Canada appliquent des seuils stricts en matière de langue anglaise.

  • University of British Columbia (UBC) : exige un score minimal très compétitif de 125.
  • University of Toronto : exige un score global minimal de 120, en accordant une attention stricte aux sous-scores.
  • McGill University : exige un score global de 115 à 120, selon fortement la faculté et le programme précis.

Australie (leaders du Group of Eight)

  • University of Melbourne : exige 120 pour l’admission directe dans la plupart des programmes.
  • University of Sydney : attend généralement un score minimal de 115 pour les admissions en bachelor et en master.
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Objectif cible : la fourchette compétitive (115 à 125)

La fourchette de 115 à 125 est le « point idéal » des admissions internationales. Cette cible ouvre l’admission directe dans la grande majorité des 50 à 100 meilleures universités mondiales, y compris de prestigieuses universités publiques phares aux États-Unis et de grandes institutions de recherche dans le monde entier.

Les étudiants obtenant un score dans cette fourchette sont considérés comme capables de suivre sans difficulté des cours de niveau universitaire, même s’ils peuvent parfois rencontrer de légères difficultés avec un vocabulaire académique très complexe.

États-Unis (Top 50 et universités publiques phares)

  • New York University (NYU) : alors que 130+ fait de vous un candidat plus solide, 120+ est généralement considéré comme la base compétitive.
  • University of Michigan (Ann Arbor) : exige un solide 130 pour l’admission directe.
  • Boston University : recherche généralement des scores entre 120 et 130.
  • University of Illinois at Urbana-Champaign (UIUC) : exige un minimum de 115 pour l’admission à statut limité, mais 135 pour l’admission à statut complet au niveau des cycles supérieurs.4
  • Penn State University : exige un minimum de 120 pour l’entrée directe.
  • Rutgers University : attend généralement des scores entre 115 et 120.
  • University of Colorado Boulder : fixe son seuil de référence à 120.

Royaume-Uni (Russell Group compétitif)

  • University of Warwick : exige un score global de 125.
  • University of Bristol : les exigences vont de 115 à 130 selon le « profil » requis du candidat (profil A à G).
  • Queen Mary University of London : attend un score compétitif de 125 pour la plupart des programmes.
  • University of Southampton : fixe une exigence standard de 120.
  • University of Exeter : exige un score global de 120. Elle applique des minimums stricts pour les sous-scores, ne demandant pas moins de 95 dans certains profils, et davantage dans d’autres.5

Canada (universités de recherche de premier plan)

  • University of Alberta : exige généralement de 115 à 125, en demandant souvent un sous-score minimal en compétence orale.
  • University of Calgary : connue pour ses normes rigoureuses, exige de 120 à 130 selon la faculté.
  • McMaster University : exige un solide 115 à 120.
  • University of Ottawa : fixe la barre à 120.
  • University of Waterloo : attend un minimum de 120 pour l’admission directe.

Australie

  • University of New South Wales (UNSW) : exige de 110 à 115 selon le diplôme.
  • Australian National University (ANU) : cible généralement la fourchette de 110 à 115.
  • Monash University : attend de 110 à 115 pour l’admission directe standard.

Autres institutions mondiales notables

  • Technical University of Munich (TUM) (Allemagne) : pour ses programmes très recherchés enseignés en anglais, 115 est généralement exigé.
  • Waseda University (Japon) : cible fréquemment la fourchette de 115 à 120 pour ses programmes diplômants internationaux.
  • University of Amsterdam (Pays-Bas) : exige souvent de 115 à 120 pour des parcours sélectifs de bachelor et de master.

Objectif cible : fourchette sûre et admissions de niveau intermédiaire (105 à 115)

Si vous obtenez un score entre 105 et 115, vous disposez d’un éventail incroyable d’options. C’est la « fourchette sûre » pour des centaines d’excellentes universités publiques, d’établissements privés de niveau intermédiaire et d’institutions disposant de solides systèmes de soutien aux étudiants internationaux (comme des centres d’écriture dédiés et des ateliers d’anglais langue seconde).

L’admission directe est très accessible à ce niveau. Ces universités reconnaissent que, même si vous peaufinez encore votre anglais académique, vous possédez les compétences fondamentales d’intermédiaire supérieur nécessaires pour réussir.

États-Unis (universités publiques solides)

  • Ohio State University : un établissement très respecté exigeant un score accessible de 105.
  • Arizona State University (ASU) : pionnière de l’inscription internationale, exige 105.
  • Michigan State University : fixe son exigence à 110.
  • Indiana University Bloomington : exige un minimum de 105.
  • University of Florida : exige un 110 compétitif mais accessible.
  • Texas A&M University : attend un seuil de référence de 105.
  • Purdue University : connue pour ses programmes STEM, exige 110.

Royaume-Uni (Russell Group et Red Brick accessibles)

  • University of Sheffield : exige 105 pour de nombreux programmes, constituant un excellent point d’entrée dans le Russell Group.6
  • University of York : demande généralement des scores allant de 110 à 120.
  • University of Birmingham : cible la fourchette de 110 à 120.
  • University of Glasgow : un établissement historique exigeant 115.
  • University of Leeds : attend entre 110 et 120 selon le cursus.

Canada (universités complètes et de niveau intermédiaire)

  • Concordia University : destination populaire à Montréal exigeant 120 (tendant vers l’extrémité supérieure du niveau intermédiaire).
  • Simon Fraser University : attend généralement des scores entre 110 et 115.
  • Carleton University : exige un très accessible 105 à 110.
  • University of Manitoba : accepte souvent des scores dans la fourchette de 100 à 110.

Australie

  • University of Queensland (UQ) : accepte souvent des scores autour de 105 pour certains programmes.
  • Macquarie University : cible la fourchette de 115 pour l’admission directe.

Autres institutions mondiales notables

  • Sophia University (Japon) : une grande université privée de Tokyo qui accepte des scores de 105 à 110 pour certains parcours en anglais.
  • Yonsei University (Corée du Sud) : accepte le DET pour son Underwood International College, recherchant généralement des scores autour de 110 à 115.
  • Freie Universität Berlin (Allemagne) : accepte le DET pour des programmes de master précis en anglais, souvent autour de 110.

Objectif cible : admission conditionnelle et programmes passerelles (85 à 100)

Ne pas obtenir un score supérieur à 100 ne signifie pas la fin de vos rêves d’études à l’étranger. Un score au DET entre 85 et 100 est parfaitement adapté aux admissions conditionnelles, aux programmes passerelles et aux community colleges.

Dans le cadre d’une admission conditionnelle ou d’un programme passerelle, une université vous admet sur la base de votre mérite académique, mais vous demande de suivre un nombre précis de cours d’anglais langue seconde (ESL) ou d’anglais à des fins académiques (EAP) avant que vous puissiez vous inscrire pleinement dans votre cursus diplômant.

États-Unis (community colleges et programmes passerelles)

Les community colleges offrent une excellente voie, rentable, vers un bachelor grâce au modèle de transfert « 2+2 ».

  • De Anza College (Californie) : une grande école de transfert vers le système UC, exigeant seulement 95.
  • Meridian Community College (Mississippi) : exige un minimum très accessible de 95 pour l’admission.7
  • Santa Monica College (Californie) : exige seulement 75 pour l’admission.
  • Valencia College (Floride) : accepte un score minimal de 85.

Remarque sur les universités américaines : de grands établissements comme la University of Maryland (UMD) ou l’UIUC accordent souvent une admission conditionnelle aux étudiants obtenant un score entre 95 et 105, à condition qu’ils réussissent une évaluation d’anglais sur le campus à leur arrivée.

Royaume-Uni (anglais pré-sessionnel)

Le système britannique d’enseignement supérieur recourt largement aux cours d’anglais pré-sessionnels. Si un programme exige 120, mais que vous obtenez 105, l’université peut émettre une offre conditionnelle vous demandant de suivre un cours intensif d’anglais de 6 ou 10 semaines sur le campus durant l’été précédant le début de votre diplôme.

Canada (colleges et diplômes)

Les colleges canadiens proposant des diplômes appliqués et des certificats ont généralement des exigences plus faibles que les universités délivrant des diplômes.

  • Humber College : accepte souvent des scores entre 105 et 115.
  • Seneca College : recherche de même des scores dans la fourchette de 105 à 115 pour les programmes de diplôme.

Exigences de premier cycle et de cycles supérieurs

Lorsque vous recherchez des scores cibles, vous devez distinguer les exigences de premier cycle (bachelor) et de cycles supérieurs (master, MBA, doctorat).

1. La prime des cycles supérieurs : les programmes de cycles supérieurs impliquent intrinsèquement davantage de recherche indépendante, de rédaction de thèse et de réseautage académique complexe. Les universités exigent donc presque universellement des scores au DET plus élevés pour l’admission en cycles supérieurs. Une université qui accepte 110 pour un Bachelor of Arts peut demander 125 pour un Master of Arts.

2. Postes d’assistant d’enseignement (TA) : Si vous candidatez à un programme de cycles supérieurs et espérez obtenir un poste d’assistant d’enseignement (qui s’accompagne souvent d’une exonération des frais de scolarité et d’une allocation), le niveau de maîtrise de l’anglais exigé augmente considérablement. Comme vous enseignerez à des étudiants nationaux, votre anglais parlé doit être exemplaire.

  • Exemple : la University of Illinois (UIUC) accepte le DET pour l’admission en cycles supérieurs, mais indique explicitement que le DET ne peut pas être utilisé pour satisfaire à l’exigence de maîtrise de l’anglais permettant d’occuper un poste d’assistant d’enseignement. Ces étudiants doivent finalement passer un examen oral spécialisé sur le campus ou fournir un TOEFL/IELTS complémentaire.4
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La distinction essentielle : admission et exigences de visa

La nuance peut-être la plus importante des admissions internationales est de comprendre que l’acceptation du DET par une université ne garantit pas que le service d’immigration du pays l’acceptera.

Australie : la réserve relative au visa

Actuellement, plus de 90 universités et colleges australiens acceptent volontiers le Duolingo English Test à des fins d’admission et pour émettre une lettre d’offre. Cependant, l’Australian Department of Home Affairs n’accepte pas le DET pour le visa étudiant de sous-catégorie 500.

  • La stratégie : de nombreux étudiants utilisent le DET, rapide et abordable, pour obtenir rapidement leur place à l’université. Une fois leur offre conditionnelle obtenue, ils consacrent le temps supplémentaire à se préparer et à réussir l’IELTS, le PTE ou le TOEFL approuvé pour le visa et exigé par le gouvernement.

Royaume-Uni : l’évaluation par les établissements d’enseignement supérieur

Le service UK Visas and Immigration (UKVI) maintient une liste de Secure English Language Tests (SELT), qui n’inclut pas explicitement le DET. Il existe toutefois une solution juridique : les établissements britanniques d’enseignement supérieur (HEP) ayant un solide bilan de conformité sont légalement autorisés à effectuer leur propre évaluation indépendante de la maîtrise de l’anglais d’un étudiant pour des études de niveau diplôme (niveau 6 du RQF et au-dessus). Grâce à cette règle, des universités comme Warwick, Bristol et l’UCL peuvent accepter le DET et l’utiliser pour émettre votre Confirmation of Acceptance for Studies (CAS), que vous utilisez ensuite pour demander avec succès votre visa étudiant britannique.

Tendances récentes de l’acceptation du DET (2024 à 2026)

Alors que le DET mûrit comme outil d’évaluation, les politiques universitaires évoluent. Voici les principales tendances dont vous devez avoir conscience :

  1. Relèvement de la barre : au plus fort de la pandémie (2020 à 2022), de nombreuses universités ont fixé des minimums « d’urgence » au DET autour de 105. Ayant désormais recueilli des années de données sur les résultats des étudiants, beaucoup d’institutions ont relevé définitivement leurs minimums à 115 ou 120 afin de mieux correspondre à l’exigence des équivalents IELTS 6.5 ou TOEFL 80 à 90.
  2. Application des sous-scores : les responsables des admissions lisent les résultats du DET plus en détail qu’auparavant. Il ne suffit plus de franchir de justesse le seuil avec un score global élevé porté par les compétences de lecture. Les universités appliquent strictement des minimums aux sous-scores de Production et de Conversation afin de s’assurer que les étudiants peuvent participer activement en classe.
  3. Revirements de politique : alors que l’adoption continue de croître dans le monde, certains vastes systèmes universitaires ont fait marche arrière. Plus particulièrement, le prestigieux système de l’University of California (UC) (qui comprend UC Berkeley et UCLA) a abandonné le DET pour les admissions de premier cycle après l’avoir utilisé comme mesure temporaire pendant la pandémie.
  4. Adoption rapide par les MBA : d’abord favorisé surtout par les admissions de premier cycle, le DET connaît une forte hausse d’acceptation dans les meilleurs programmes mondiaux de MBA et de masters spécialisés, validant la rigueur du test aux plus hauts niveaux de l’enseignement supérieur.

Conclusion : fixer votre cible

Traduire vos objectifs universitaires en un score cible concret au DET est la première étape stratégique de votre parcours d’études à l’étranger.

Si vous visez l’Ivy League ou des institutions mondiales très compétitives, votre préparation doit refléter l’exigence d’un score de 125 à 140+, en demandant une attention intense au vocabulaire avancé et à la production de phrases complexes. Si vous ciblez une solide université publique ou un établissement de niveau intermédiaire, un score très atteignable de 105 à 115 est votre objectif.

La règle d’or des scores cibles : ne visez jamais exactement le minimum. Si une université indique que son minimum est de 115, visez au moins 120 à 125 dans vos tests d’entraînement. Cette marge vous protège de l’anxiété le jour du test, garantit que vos sous-scores dépassent facilement tout seuil caché et rend votre candidature indéniablement compétitive.

Souhaitez-vous que je vous aide à créer un programme d’étude personnalisé en fonction de votre score cible précis et de votre niveau d’anglais actuel ?

Ressources complémentaires

Pour des stratégies de préparation pratiques et des guides détaillés, explorez notre contenu associé :

Ressources

Footnotes

  1. Columbia University School of Professional Studies [lien] ↩

  2. University of Pennsylvania LPS Application Deadlines and Requirements [lien] ↩

  3. Cornell Johnson MPS in Management [lien] ↩

  4. University of Illinois at Urbana-Champaign Graduate Admissions [lien] ↩ ↩2

  5. University of Exeter English Language Requirements [lien] ↩

  6. University of Sheffield Entry Requirements [lien] ↩

  7. Meridian Community College 2025-2026 Catalog [lien] ↩