Panduan Lengkap Duolingo English Test (DET) Pembaruan Juli 2025

Bagian I: Perubahan DET Baru dan Alasannya

1.1: Ringkasan Eksekutif Pembaruan Juli 2025

Mulai 1 Juli 2025, Duolingo English Test (DET) menerapkan beberapa pembaruan besar yang mengubah pengalaman mengikuti tes dan penilaian kemampuan bahasa Inggris. Ini menandai titik balik bagi DET, menggerakkannya menuju model yang lebih mengutamakan komunikasi interaktif nyata daripada menguji keterampilan bahasa yang terpisah. Pembaruan ini mencakup empat perubahan utama: jenis pertanyaan "Interactive Speaking" baru; modul "Interactive Listening" yang diperbaiki dengan tugas "Listen and Complete"; penghapusan pertanyaan "Read Aloud" dan "Listen, Then Speak"; dan penghapusan persyaratan waktu minimum untuk beberapa tugas berbicara dan menulis.¹

Duolingo menyatakan perubahan ini bertujuan membuat tes lebih otentik, interaktif, efisien, dan mudah digunakan.² Dengan mensimulasikan percakapan dunia nyata dan tugas mendengarkan akademik lebih dekat, tes yang diperbarui bertujuan memberikan ukuran yang lebih jelas dan bermakna tentang kemampuan kandidat menggunakan bahasa Inggris dalam pengaturan praktis, terutama di universitas.³ Perubahan ini bertujuan memenuhi kebutuhan peserta tes yang terus berkembang, yang menginginkan tes yang lebih menarik dan tidak kaku, serta ribuan perguruan tinggi dan universitas yang bergantung pada DET untuk keputusan penerimaan yang krusial.³ Perubahan ini fokus pada keterampilan terpadu dan produktif yang kunci untuk sukses dalam pengaturan akademik dan kerja.

1.2: Log Perubahan Resmi dan Detail

Pembaruan Juli 2025 adalah evolusi terencana dari Duolingo English Test. Setiap perubahan, dari tugas baru hingga prosedur yang direvisi, sesuai dengan strategi yang lebih luas. Perubahan ini bukan hanya kosmetik. Mereka mengubah cara beberapa keterampilan bahasa diukur dan cara peserta tes menggunakan platform.

Pembaruan menambahkan dua jenis pertanyaan yang menguji keterampilan gabungan dengan cara yang lebih dinamis. Tugas Interactive Speaking menempatkan peserta tes dalam percakapan simulasi dengan persona AI. Ini memerlukan respons spontan dan sesuai konteks. Tugas Listen and Complete memulai modul Interactive Listening yang diperbarui. Ini meminta kandidat untuk menunjukkan pemahaman awal dari skenario akademik atau percakapan sebelum mereka terlibat lebih dalam. Item ini memindahkan tes dari mengukur keterampilan terisolasi, seperti pengucapan hafalan, menuju evaluasi menyeluruh kompetensi komunikatif kandidat.¹

Untuk menjaga tes sekitar satu jam, menambahkan item yang lebih kompleks ini berarti menghentikan dua jenis pertanyaan, Read Aloud dan Listen, Then Speak.¹ Duolingo mengatakan tugas tersebut terutama menguji pengucapan dasar dan pengulangan. Menghapusnya memungkinkan tes menggunakan tugas berbicara dan mendengarkan yang lebih interaktif dan lebih luas yang lebih cocok dengan komunikasi dunia nyata.² Perubahan ini adalah pertukaran yang jelas. Ini lebih mengutamakan kemampuan percakapan dinamis daripada ketepatan pengucapan mekanis.

Di luar konten pertanyaan, pembaruan membawa perubahan prosedural dan pengalaman pengguna yang besar. Yang paling menonjol, Duolingo menghapus persyaratan waktu minimum untuk lima tugas keterampilan produktif: Speak About the Photo, Read, Then Speak, Interactive Writing, The Writing Sample, dan The Speaking Sample.² Sebelumnya, kandidat harus berbicara atau menulis untuk waktu minimum yang ditetapkan sebelum mereka dapat melanjutkan, bahkan jika mereka menyelesaikan jawaban mereka. Perubahan ini bertujuan untuk meningkatkan alur ujian, menghilangkan waktu tunggu yang membuat frustrasi, dan memberi peserta tes lebih banyak kontrol atas kecepatan.³ Duolingo mengatakan penelitiannya menunjukkan jawaban yang lebih pendek dan terbentuk dengan baik masih dapat memberikan penilaian yang dapat diandalkan tentang kemampuan bahasa.² Pembaruan juga merombak desain visual antarmuka pengguna. Tampilan baru mengikuti aplikasi pembelajaran bahasa Duolingo yang populer. Ini bertujuan untuk menawarkan pengalaman yang lebih modern, bersih, dan mudah dinavigasi untuk peserta tes.³

Secara keseluruhan, perubahan ini menunjukkan pergeseran strategis yang jelas oleh Duolingo. Pesan resmi terus menggunakan istilah seperti "keaslian," "skenario percakapan kehidupan nyata," dan "kebutuhan komunikasi dunia nyata," dan itu disengaja.² Ini menunjukkan Duolingo ingin menyajikan DET sebagai ukuran kompetensi komunikatif yang lebih praktis dan otentik. Itu menjawab kritik umum terhadap tes kemampuan yang berfokus akademis tradisional. Perubahan memberikan bukti langsung dari rencana ini. Mengganti "Read Aloud," tugas mekanis, dengan "Interactive Speaking," dialog simulasi, jelas lebih mengutamakan kemampuan percakapan daripada fonetik terisolasi.² Demikian pula, mengubah skenario Interactive Listening dari teks yang dapat dibaca menjadi file audio yang harus didengar memaksa pemahaman mendengarkan murni tanpa bantuan, seperti menghadiri kuliah universitas.⁴ Ini juga langkah kompetitif. Dengan menekankan keterampilan komunikasi praktis, Duolingo membedakan DET dari pesaing yang sering dilihat sebagai menguji versi bahasa Inggris akademik yang lebih formulaik dan kadang kurang praktis. Ini meningkatkan nilai bagi universitas yang menginginkan siswa yang tidak hanya dapat memahami materi akademik tetapi juga ikut serta dalam kehidupan komunikatif aktif kelas modern.

Bagian II: Detail Format Tes

Navigasi Cepat:

• Gambaran Jenis Pertanyaan →
• Interactive Speaking →
• Interactive Listening →
• Sistem Penilaian →
• Pertanyaan Latihan →

2.1: Jenis Pertanyaan, Pasca-Juli 2025

Duolingo English Test, dalam iterasi pasca-Juli 2025, adalah asesmen adaptif berbasis komputer yang terdiri dari beberapa jenis pertanyaan. Ini mengukur keterampilan membaca, mendengarkan, berbicara, dan menulis secara bersamaan. Tes ini dibangun untuk efisien. Algoritma adaptif mengubah kesulitan pertanyaan berdasarkan kinerja peserta tes.⁵ Bagian yang dinilai berlangsung sekitar 45 menit. Setelah itu datang bagian 10 menit yang tidak dinilai dengan Writing Sample dan Speaking Sample. Institusi menerima sampel tersebut bersama dengan skor.⁶

Tabel berikut memberikan taksonomi semua jenis pertanyaan yang mungkin muncul pada tes. Ini menggabungkan informasi dari panduan resmi dan analisis ahli, dan berfungsi sebagai referensi teknis.⁷

Membaca & Kosakata

Mendengarkan & Kosakata

Latihan Membaca & Kosakata:

• Latihan Fill in the Blanks →
• Latihan Read and Select →

Latihan Mendengarkan & Kosakata:

• Latihan Listen and Type →

Membaca Terpadu

Latihan Membaca Terpadu:

• Latihan Interactive Reading →

Mendengarkan Terpadu

Latihan Mendengarkan Terpadu:

• Latihan Interactive Listening →

Menulis Produktif

Latihan Menulis Produktif:

• Latihan Interactive Writing →
• Latihan Write About Photo →

Berbicara Produktif

Latihan Berbicara Produktif:

• Latihan Speak About Photo →
• Latihan Read Then Speak →

Sampel Tidak Dinilai

Siap Berlatih?

Mulai dengan jenis pertanyaan populer ini:

• Latihan Membaca →
• Latihan Mendengarkan →
• Latihan Berbicara →
• Latihan Menulis →

2.2: Tugas Interactive Speaking

Tugas "Interactive Speaking" adalah tambahan utama pada pembaruan DET Juli 2025. Ini menandai langkah besar menuju menguji kelancaran percakapan dalam lingkungan simulasi waktu nyata. Tugas ini bergerak melampaui prompt berbicara monolog yang ditemukan di banyak tes bahasa. Ini mengevaluasi kemampuan peserta tes untuk ikut serta dalam pertukaran dinamis bolak-balik.²

Struktur dan Prosedur: Tugas dimulai dengan prompt persiapan yang memperkenalkan topik umum. Setelah itu, peserta tes berbicara dengan salah satu karakter AI Duolingo, seperti Bea atau Oscar.² Setelah peluncuran, analisis tes langsung menunjukkan struktur konsisten yang sedikit berbeda dari beberapa materi yang diterbitkan sebelum peluncuran. Tugas memiliki tepat dua set pertanyaan tentang dua topik berbeda. Setiap set memiliki tiga sub pertanyaan, dengan total enam respons berbicara yang dinilai dalam seluruh tugas.⁸ Klarifikasi ini penting, karena beberapa materi awal menunjukkan jumlah prompt mungkin bervariasi.² Untuk masing-masing dari enam pertanyaan, karakter AI memberikan prompt audio saja. Prompt hanya dapat diputar sekali. Peserta tes kemudian memiliki hingga 35 detik untuk merencanakan dan merekam respons.¹ Satu detail prosedural penting adalah bahwa perekaman tidak dimulai secara otomatis. Peserta tes harus mengklik tombol "RECORD NOW" setelah prompt diputar, dan timer 35 detik dimulai segera setelah pertanyaan dimuat.⁸

Keterampilan yang Dinilai: Jenis pertanyaan ini dirancang untuk menguji berbagai keterampilan komunikasi. Algoritma penilaian mengevaluasi pengucapan dan akurasi tata bahasa. Mereka juga menilai kejelasan ekspresi dan seberapa baik respons sesuai dengan prompt. Sistem mengukur kelancaran keseluruhan, termasuk kecepatan dan penggunaan jeda, dan menilai rentang dan kesesuaian kosakata.² Prompt datang dengan cepat dan berurutan, dengan sangat sedikit waktu persiapan. Pengaturan itu menargetkan kemampuan untuk menghasilkan bahasa Inggris lisan secara spontan. Kemampuan itu penting dalam percakapan nyata dan diskusi akademik.⁹

2.3: Modul Interactive Listening

Modul "Interactive Listening" ditingkatkan untuk memberikan penilaian keterampilan mendengarkan yang lebih menyeluruh dan akademik. Perubahan terbesar adalah skenario awal, yang dulu muncul sebagai teks, sekarang adalah prompt audio saja. Itu menciptakan tugas pemahaman mendengarkan murni dari awal.⁴ Modul mengikuti proses terhubung multi langkah. Ini mencerminkan mendengarkan, memahami, dan meringkas informasi dari sumber seperti kuliah universitas atau diskusi kelompok.

Proses Multi Tahap: Modul terungkap dalam tiga bagian berbeda yang terhubung:

1. Listen and Complete: Tugas dimulai dengan kandidat mendengarkan awal skenario audio. Berdasarkan audio awal ini, mereka harus menjawab 3 sampai 4 pertanyaan isian untuk menunjukkan pemahaman mereka tentang detail kunci.²
2. Listen and Respond: Kandidat kemudian mendengarkan sisa percakapan. Setelah itu, mereka menjawab serangkaian 5 sampai 6 pertanyaan yang memerlukan pemilihan respons paling tepat dalam dialog yang sedang berlangsung. Bagian ini memeriksa pemahaman yang lebih dalam tentang konteks, maksud pembicara, dan ide utama.³
3. Summarize the Conversation: Langkah terakhir meminta peserta tes untuk menulis ringkasan singkat dari seluruh percakapan yang baru saja mereka dengar. Peserta tes mendapat 75 detik untuk tugas ini.⁴

Aturan Teknis dan Nuansa: Timer tunggal 6 menit dan 30 detik mencakup dua tahap pertama, "Listen and Complete" dan "Listen and Respond".⁴ Kandidat dapat memutar ulang audio skenario awal sebanyak yang mereka inginkan, bahkan selama fase "Listen and Respond". Timer terus berjalan selama pemutaran ulang. Itu menciptakan pertukaran. Peserta tes harus memutuskan apakah akan memutar ulang untuk kejelasan atau menghemat waktu untuk pertanyaan. Untuk jawaban isian "Listen and Complete", panduan resmi mengatakan kesalahan ejaan, tanda baca, dan tata bahasa minor tidak dihukum jika maknanya tetap sama. Parafrase diperbolehkan dan kadang diperlukan.⁴

Keterampilan yang Dinilai: Modul tiga bagian ini menguji keterampilan yang dibutuhkan untuk pekerjaan akademik. Ini memeriksa pemahaman mendengarkan yang detail. Ini juga memeriksa kemampuan untuk memahami dan menggunakan kosakata akademik dalam konteks. Akhirnya, ini menguji kemampuan untuk meringkas dan menggabungkan informasi kunci dari sumber lisan.²

Peneliti menemukan ketidaksesuaian yang jelas antara komunikasi pra-peluncuran dan tes langsung, terutama untuk tugas Interactive Speaking. Sebelum 1 Juli 2025, beberapa sumber mengatakan tugas memiliki "6 sampai 8 putaran" pertanyaan.² Deskripsi itu menyiratkan struktur variabel dan akan memerlukan rencana studi berbeda yang fokus pada daya tahan dan fleksibilitas. Setelah peluncuran, bagaimanapun, analisis pasca-peluncuran terperinci dari tujuh sesi tes nyata menunjukkan struktur tetap: dua set masing-masing tiga pertanyaan, dengan total enam pertanyaan.⁸ Kesenjangan ini menunjukkan perbedaan antara desain awal atau pesan pemasaran dan versi standar akhir. Untuk peserta tes, perbedaannya penting. Mempersiapkan jumlah pertanyaan tetap memungkinkan mereka merencanakan waktu dan kecepatan lebih tepat. Konsistensi temuan pasca-peluncuran menunjuk ke format enam pertanyaan sebagai standar saat ini. Ini menunjukkan betapa pentingnya menggunakan informasi terkini berbasis bukti dari pengalaman tes nyata daripada hanya mengandalkan pengumuman awal yang dapat berubah atau mungkin dimaksudkan untuk memberikan fleksibilitas di masa depan.

Bagian III: Penilaian dan Evaluasi

Navigasi Cepat:

• Struktur Laporan Skor →
• Konversi Skor →
• Implikasi Penilaian →

3.1: Laporan Skor 2025

Pembaruan Juli 2025 menambahkan sistem penilaian yang lebih rinci dan jelas, membuat laporan skor DET lebih berguna untuk peserta tes dan institusi. Laporan masih menunjukkan skor keseluruhan dari 10 hingga 160. Sekarang juga mencakup dua jenis subskor, yang memberikan pandangan lebih jelas tentang kekuatan dan kelemahan bahasa kandidat.¹⁰

Perubahan terbesar adalah Skor Keterampilan Individual baru. Laporan sekarang memberikan empat skor terpisah untuk Membaca, Menulis, Mendengarkan, dan Berbicara.¹¹ Ini membuat laporan DET lebih mirip dengan tes besar lainnya seperti TOEFL dan IELTS, sehingga petugas penerimaan akan merasa familiar dan mudah dibaca. Setiap skor individu didasarkan pada kinerja pada item tes yang mengukur keterampilan itu.¹¹

Di atas itu, empat Subskor Terpadu asli tetap ada: Literasi, Pemahaman, Percakapan, dan Produksi. Metode perhitungannya lebih sederhana dan jelas sekarang. Setiap subskor terpadu sekarang adalah rata-rata dari dua skor keterampilan individu.¹¹ Hubungannya sebagai berikut:

1. Literasi = Rata-rata skor Membaca dan Menulis.
2. Pemahaman = Rata-rata skor Membaca dan Mendengarkan.
3. Percakapan = Rata-rata skor Berbicara dan Mendengarkan.
4. Produksi = Rata-rata skor Menulis dan Berbicara.

Skor Keseluruhan sekarang menggunakan metode yang lebih jelas juga. Ini adalah rata-rata dari empat skor keterampilan individu, Membaca, Menulis, Mendengarkan, dan Berbicara. Kemudian hasilnya dibulatkan ke kenaikan lima poin terdekat.¹¹ Struktur ini menciptakan hierarki yang jelas. Kinerja pada tugas membangun skor keterampilan individu. Skor tersebut dirata-rata untuk membuat subskor terpadu dan skor keseluruhan akhir. Peta rinci yang menunjukkan jenis pertanyaan mana yang dihitung untuk setiap subskor membantu memandu persiapan yang terfokus.⁷

3.2: Kesesuaian dengan CEFR, TOEFL, dan IELTS

Agar skor DET berfungsi di seluruh dunia, itu perlu sesuai dengan standar internasional yang terkenal. Duolingo membagikan tabel resmi yang menunjukkan bagaimana skala 10 hingga 160 selaras dengan Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), TOEFL iBT, dan skor IELTS Academic.¹² Ini membantu tim penerimaan dan peserta tes melihat bagaimana skor DET cocok ke dalam sistem yang lebih familiar untuk mengukur keterampilan bahasa.

Pemetaan CEFR memberikan deskripsi sederhana tentang apa yang dapat dilakukan peserta tes. Misalnya, skor dari 90 hingga 115 cocok dengan B2 (Upper-Intermediate). Pada level ini, seseorang dapat menangani tugas sekolah dan pekerjaan dengan kelancaran sedang. Skor 120 atau lebih tinggi cocok dengan C1 (Advanced) dan C2 (Proficient). Skor ini berarti seseorang siap untuk kebutuhan bahasa perguruan tinggi atau universitas.¹² Tabel di bawah ini menyatukan data kesesuaian terbaru.

Tabel Kesesuaian Skor

Deskripsi Kemampuan berdasarkan Level CEFR

C2 (Mahir) - DET 160: Dapat memahami dengan mudah hampir semua yang didengar atau dibaca. Dapat mengekspresikan diri secara spontan, sangat lancar dan tepat.

C1 (Lanjutan) - DET 140-150: Dapat memahami berbagai teks sulit dan panjang serta memperhatikan makna tersembunyi. Dapat menggunakan bahasa secara fleksibel dan efektif untuk kebutuhan sosial, sekolah, dan pekerjaan. Dapat menulis teks yang jelas, terstruktur dengan baik, dan terperinci tentang subjek kompleks.

B2 (Upper-Intermediate) - DET 120-130: Dapat memahami ide utama teks kompleks tentang topik konkret dan abstrak. Dapat berinteraksi dengan kelancaran dan spontanitas. Dapat menulis teks yang jelas dan terperinci tentang banyak subjek dan menjelaskan sudut pandang tentang isu terkini.

B1 (Intermediate) - DET 90-110: Dapat memahami poin utama dari input standar yang jelas tentang topik familiar yang sering ditemukan dalam pekerjaan, sekolah, atau waktu luang. Dapat menangani sebagian besar situasi yang mungkin muncul saat bepergian di tempat di mana bahasa tersebut digunakan.

A2 (Dasar) - DET 60: Dapat memahami kalimat dan frasa yang sering digunakan terkait dengan area kebutuhan paling mendesak.

A1 (Dasar) - DET 10-55: Dapat memahami dan menggunakan ekspresi sehari-hari yang familiar dan frasa yang sangat dasar.

1. Catatan: Kesesuaian didasarkan pada sintesis data dari berbagai sumber.¹² Institusi mungkin menggunakan konversi yang sedikit berbeda.

3.3: Implikasi Penilaian Baru

Memberikan skor terpisah untuk setiap keterampilan lebih dari perubahan teknis. Ini mengubah laporan skor DET menjadi alat diagnostik yang tepat. Ini memperbaiki kelemahan besar dalam sistem pelaporan lama dan memberikan peserta tes informasi yang jauh lebih jelas tentang cara meningkatkan. Di bawah sistem lama, skor rendah dalam kategori terpadu seperti "Percakapan" ambigu. Peserta tes tidak bisa mengetahui apakah masalahnya ada pada pemahaman mendengarkan atau dalam produksi lisan. Ketidakpastian itu membuatnya sulit untuk menargetkan studi mereka secara efektif.¹¹

Sistem baru menghilangkan ambiguitas itu. Ini memberikan skor terpisah dan jelas untuk Mendengarkan dan Berbicara, sehingga laporan sekarang menawarkan diagnosis yang tepat. Seorang kandidat mungkin memiliki skor Berbicara tinggi tetapi skor Mendengarkan rendah, yang menunjukkan masalah utama mereka adalah pemahaman, bukan produksi.¹¹ Level detail ini memungkinkan peserta tes belajar dengan cara yang terfokus dan efisien. Alih-alih "latihan percakapan" umum, mereka dapat mengerjakan latihan mendengarkan, seperti mengikuti kuliah akademik atau menggunakan tugas "Listen and Complete" baru.

Perubahan struktural ini juga memengaruhi kedudukan institusional tes. Laporan skor empat keterampilan adalah format familiar yang diharapkan petugas penerimaan dari skor TOEFL atau IELTS. Dengan menggunakan format ini, Duolingo membuat laporan DET lebih mudah bagi pengguna institusional untuk membaca dan masuk ke dalam proses peninjauan yang ada. Itu membuat tes lebih kredibel dan harus mempercepat adopsinya dan meningkatkan kepercayaan yang ditempatkan universitas pada skornya. Pada akhirnya, arsitektur penilaian baru membuat tes menjadi bagian yang lebih berguna dari perjalanan pembelajaran bahasa. Ini memberikan umpan balik yang membantu siswa meningkat jauh lebih efektif daripada metrik yang lebih luas dan kurang jelas di masa lalu.

Bagian IV: Implementasi dan Pandangan Pemangku Kepentingan

Navigasi Cepat:

• Masalah Teknis →
• Penerimaan Universitas →
• Kerangka Persiapan →

4.1: Masalah Teknis dan Pengalaman Pengguna

Duolingo English Test dimaksudkan sebagai pengalaman satu jam yang efisien, tetapi analisis pasca-peluncuran menunjukkan pengaturan pra-tes dan pemeriksaan keamanan dapat menimbulkan tantangan teknis dan logistik besar bagi kandidat. Perkiraan resmi pengaturan lima menit⁶ bertentangan dengan laporan terperinci dari organisasi persiapan tes yang telah mengikuti tes yang diperbarui beberapa kali. Mereka menggambarkan "rintangan sebelum tes" yang dapat memakan waktu hampir 40 menit untuk berhasil menavigasi.⁸

Selama fase ini, penguji melaporkan kelambatan signifikan saat mereka menghubungkan kamera kedua yang diperlukan, yang sering merupakan perangkat seluler. Mereka juga menghadapi masalah menangkap dokumen ID karena silau dari kamera depan default perangkat mengaburkannya. Penguji sering memerlukan beberapa upaya untuk memposisikan kamera kedua sehingga sistem menerima lingkungan. Rintangan ini menciptakan stres dan kecemasan besar bagi peserta tes sebelum bagian yang dinilai dari ujian bahkan dimulai. Stres itu dapat memengaruhi pola pikir dan kinerja mereka.⁸

Umpan balik publik di Reddit dan YouTube menunjukkan sedikit ulasan independen berkualitas tinggi dari peserta tes individu tentang pembaruan Juli 2025. Banyak postingan memiliki keterlibatan rendah atau mencampuradukkan Duolingo English Test dengan aplikasi pembelajaran bahasa Duolingo yang terpisah.¹³ Akibatnya, laporan paling terperinci dan andal tentang pengalaman dunia nyata berasal dari analisis terstruktur oleh organisasi persiapan tes profesional yang mengevaluasi format baru secara sistematis.⁸ Analisis tersebut menunjukkan konten tes bertransisi dengan lancar, tetapi pengaturan teknis adalah bagian kritis dan sering diabaikan dari proses.

Ini menciptakan konflik dasar antara janji merek utama Duolingo tentang aksesibilitas dan tuntutan teknis ketat dari sistem pengawasan berbasis AI-nya. Penawaran DET bertumpu pada kenyamanan dan akses, kemampuan untuk mensertifikasi bahasa Inggris seseorang "kapan saja, di mana saja".¹⁴ Tetapi institusi memerlukan kepercayaan penuh pada keamanan sebelum mereka menerima hasil tes untuk keputusan berisiko tinggi seperti penerimaan universitas. Kebutuhan itu mendorong Duolingo untuk menerapkan model keamanan yang kuat. Ini mencakup pengaturan kamera ganda, pemantauan bertenaga AI, dan peninjauan oleh pengawas manusia.⁸

Benturan ini menciptakan "paradoks aksesibilitas." Langkah keamanan yang membuat tes kredibel untuk institusi juga dapat menciptakan hambatan besar bagi peserta tes. Pengaturan 40 menit penuh pemecahan masalah teknis tidak sesuai dengan ide proses yang sederhana dan tersedia secara luas.⁸ Itu menciptakan masalah kesetaraan tersembunyi, di mana kandidat dengan perangkat keras yang lebih lama, koneksi internet yang lebih lemah, atau ruang tes yang kurang optimal berada pada posisi yang jelas tidak menguntungkan. Stres dan waktu yang hilang karena masalah teknis jatuh tidak merata dan dapat merugikan mereka yang sudah kurang beruntung. Pandangan lengkap DET harus mencakup rintangan praktis ini dan cara untuk mengatasinya.

4.2: Penerimaan dan Validitas Universitas

Terlepas dari rintangan teknis untuk pengguna individu, Duolingo English Test telah memenangkan penerimaan luas dari institusi pendidikan tinggi di seluruh dunia. Hingga akhir 2025, DET diterima oleh lebih dari 6.000 program akademik secara global, jumlah yang tumbuh dengan cepat dan tetap stabil bahkan ketika pembatasan tes pandemi mereda.¹⁵ Penerimaan ini mencakup banyak institusi paling selektif dan bergengsi di dunia, termasuk semua delapan universitas Ivy League di Amerika Serikat, dan program terkemuka di University of Toronto dan Imperial College London.¹⁵

Umpan balik langsung dari profesional penerimaan menunjukkan kepercayaan kuat pada validitas dan keamanan tes. Dalam survei terbaru, 97% responden institusional menilai validitas DET sebagai ukuran kemampuan bahasa Inggris akademik sebagai "sedang hingga sangat kuat".¹⁵ Petugas penerimaan sering mengatakan DET membantu meningkatkan akses siswa dan mendiversifikasi kumpulan pelamar internasional. Banyak institusi menyatakan mereka tidak lebih memilih satu tes kemampuan bahasa Inggris daripada yang lain. Jika tes muncul di situs web mereka, mereka memperlakukannya sebagai ukuran yang valid dan dipercaya dari keterampilan kandidat.¹⁶ Kutipan langsung dari pejabat universitas mendukung pandangan ini:

1. "DET adalah pengubah permainan untuk akses siswa, dan mudah diintegrasikan dengan penerimaan," universitas riset Kanada.¹⁵
2. "Proses penerimaan kami tidak memihak satu tes daripada yang lain, kami hanya perlu memastikan bahwa bahasa Inggris Anda cukup kuat untuk Anda berhasil secara akademis... Kami mempercayai setiap tes yang kami terima secara setara," Kathryn Timlin, Senior Associate Director di Georgetown University.¹⁶

Persyaratan skor minimum bervariasi berdasarkan institusi dan seberapa kompetitif suatu program. Beberapa perguruan tinggi komunitas dan universitas yang kurang selektif mungkin menerima skor dalam kisaran 85 hingga 100. Sebagian besar universitas riset tingkat atas memerlukan skor 120 atau lebih tinggi untuk masuk ke program sarjana dan pascasarjana.¹⁷ Tabel di bawah ini memberikan sampel persyaratan skor minimum di berbagai universitas AS untuk mengilustrasikan tolok ukur ini.

Bagian V: Kerangka dan Strategi Persiapan

Navigasi Cepat:

• Persiapan Dasar →
• Strategi Pertanyaan →
• Rencana Studi →

5.1: Prinsip Persiapan Dasar

Persiapan efektif untuk Duolingo English Test memerlukan dua tujuan, membangun keterampilan bahasa nyata dan menangani tuntutan teknis dan prosedural lingkungan tes online. Panduan resmi Duolingo lebih menyukai "kesiapan tes" daripada "persiapan tes" tradisional. Ini tidak mendorong hafalan menit terakhir dan menghafal trik khusus tes. Ini merekomendasikan latihan harian yang stabil dari keempat keterampilan bahasa, membaca, menulis, mendengarkan, dan berbicara.

Untuk rencana persiapan langkah demi langkah yang komprehensif termasuk manajemen kecemasan tes dan pengaturan teknis, lihat panduan pemula terperinci kami untuk persiapan DET.¹⁹ Ide utamanya adalah bahwa tes mengukur kemampuan nyata, yang membutuhkan waktu untuk berkembang. Tips resmi termasuk mengambil tes latihan gratis beberapa kali untuk mempelajari format dan waktu pertanyaan, dan mempersiapkan ruang tes fisik untuk memenuhi aturan keamanan dan menghindari pembatalan tes.²⁰

Namun, karena pengaturan pretes memiliki masalah teknis yang diketahui, persiapan dasar juga harus mencakup rencana praktis yang jelas untuk menanganinya. Berdasarkan pengalaman tes dunia nyata, kandidat harus mengikuti daftar periksa terperinci untuk mengurangi stres dan mencegah diskualifikasi⁸:

1. Persiapan Perangkat: Pastikan komputer dan perangkat kamera sekunder (ponsel atau tablet) terisi penuh atau dicolokkan. Aktifkan mode "Jangan Ganggu" pada perangkat sekunder.
2. Dokumen ID: Siapkan ID foto yang dikeluarkan pemerintah yang valid. Ketika diminta untuk mengambil foto ID, harapkan silau dari kamera depan default dan bersiaplah untuk beralih secara manual ke kamera belakang perangkat untuk gambar yang lebih jelas.
3. Stabilitas Jaringan: Uji koneksi internet sebelumnya. Koneksi yang stabil dan andal sangat penting, karena gangguan dapat membatalkan tes.
4. Posisi Kamera: Berikan waktu yang cukup untuk pengaturan kamera. Posisikan kamera sekunder sehingga jelas menangkap seluruh layar komputer dan area keyboard dalam kotak validasi di layar.
5. Antisipasi Penundaan: Jangan harapkan perkiraan resmi lima menit. Anggarkan hingga 40 menit untuk seluruh proses pengaturan dan verifikasi untuk menghindari merasa terburu-buru atau cemas jika masalah teknis muncul.

5.2: Strategi untuk Jenis Pertanyaan Baru dan Menantang

Di luar persiapan dasar, mendapatkan skor tinggi pada DET yang diperbarui memerlukan strategi yang dirancang untuk tuntutan berpikir dari jenis pertanyaan baru dan tersulit.

Menguasai Interactive Speaking: Tugas ini bergantung pada pemikiran dan berbicara secara spontan. Anda mendapat sangat sedikit waktu persiapan. Latihan harus membangun ucapan yang lancar dan pemikiran yang jelas dan terstruktur untuk topik percakapan umum, seperti pekerjaan, keluarga, pendidikan, dan hobi.

Untuk panduan lengkap semua jenis pertanyaan DET dengan pendekatan terperinci, lihat panduan pemula kami untuk jenis pertanyaan.⁹ Untuk setiap respons 35 detik, targetkan struktur tiga bagian sederhana. Pertama, berikan jawaban langsung untuk pertanyaan. Selanjutnya, tambahkan satu atau dua kalimat penjelasan atau detail. Akhirnya, selesaikan dengan pemikiran atau contoh penutup singkat. Kerangka ini menjaga respons Anda tetap fokus di bawah tekanan. Gunakan 35 detik penuh. Jika jawaban Anda berakhir lebih awal, tambahkan detail atau contoh yang relevan daripada mengirimkan balasan yang sangat singkat, kecuali melakukannya akan menyebabkan jeda yang canggung.

1. Modul multi-tahap ini membutuhkan mendengarkan aktif, manajemen waktu yang baik, dan kemampuan untuk menarik informasi bersama. Selama pemutaran pertama, fokus pada topik utama, siapa yang berbicara, dan konteksnya.
2. Anda dapat memutar ulang audio, tetapi memutar ulang memakan timer bersama 6,5 menit untuk dua bagian pertama.⁴ Gunakan pertanyaan isian "Listen and Complete" untuk menemukan detail paling penting. Jawab dengan cepat dan akurat untuk menghemat waktu untuk pertanyaan "Listen and Respond" yang lebih sulit.
3. Untuk tugas terakhir 75 detik "Summarize the Conversation", ikuti rutinitas yang jelas.²¹ Mulai dengan menyebutkan topik atau masalah utama. Kemudian nyatakan satu atau dua poin kunci yang dibuat pembicara. Akhiri dengan hasil atau resolusi akhir, jika ada.

5.3: Membangun Rencana Studi yang Dipersonalisasi

Cara terbaik untuk mempersiapkan DET adalah mempersonalisasi studi dan menggunakan data skor Anda. Laporan skor yang baru dan lebih terperinci membantu dengan itu. Setelah tes latihan resmi atau tes nyata, kandidat harus melihat skor keterampilan individu mereka (Membaca, Menulis, Mendengarkan, Berbicara) untuk menemukan area yang lemah.

Untuk panduan lengkap memahami laporan skor DET Anda, termasuk apa arti setiap bagian, lihat panduan interpretasi skor terperinci kami.¹¹ Mereka kemudian dapat membangun rencana studi yang terfokus untuk meningkatkan keterampilan tersebut. Misalnya:

1. Skor Membaca Rendah: Fokuskan latihan pada "Read and Complete" dan lima sub-tugas dalam "Interactive Reading."
2. Skor Menulis Rendah: Dedikasikan waktu untuk "Write About the Photo," "Interactive Writing," dan berlatih esai berwaktu untuk "Writing Sample."
3. Skor Mendengarkan Rendah: Prioritaskan "Listen and Type" dan latihan berulang dengan modul "Interactive Listening" lengkap.
4. Skor Berbicara Rendah: Berkonsentrasi pada "Speak About the Photo," "Read, Then Speak," dan, yang paling penting, tugas "Interactive Speaking" baru.

Pendekatan diagnostik ini lebih kompleks sekarang karena pembuat tes menghapus batas waktu minimum untuk beberapa tugas produktif. Perubahan itu menciptakan tantangan metakognitif bagi peserta tes. Di masa lalu, persyaratan waktu minimum, misalnya "berbicara setidaknya 30 detik", memberikan tolok ukur eksternal yang jelas untuk respons yang cukup. Sekarang tolok ukur itu hilang. Keputusan untuk mengirimkan respons sepenuhnya bertumpu pada penilaian peserta tes.¹ Ini dapat menyebabkan jenis kecemasan tes baru tentang penilaian diri. Peserta tes mungkin bertanya pada diri sendiri, "Apakah jawaban saya cukup panjang? Haruskah saya menambahkan lebih banyak detail? Akankah saya dihukum karena terlalu ringkas?"

Persiapan sekarang harus mencakup pengembangan rubrik internal untuk menilai respons secara real time. Kandidat harus berlatih menghasilkan respons yang lengkap dan terstruktur dengan baik dan menilainya di tempat, bukan hanya berlatih berbicara atau menulis. Untuk tugas seperti "Speak About the Photo," seorang kandidat dapat menggunakan struktur tiga bagian: 1) Jelaskan tindakan atau subjek utama. 2) Jelaskan latar belakang dan konteks. 3) Buat kesimpulan atau prediksi logis tentang adegan. Setelah ketiga bagian ini disampaikan dengan percaya diri, kandidat dapat mengirimkan respons, apakah 30 atau 90 detik telah berlalu. Ini mengalihkan fokus dari durasi ke kelengkapan, dan itu penting karena format tes baru memberi peserta tes lebih banyak otonomi, dan lebih banyak tanggung jawab.

Kesimpulan

Pembaruan 1 Juli 2025 untuk Duolingo English Test menandai perubahan terencana dalam ujian. Pembaruan menambahkan Interactive Speaking dan meningkatkan Interactive Listening, dan menggeser fokus ke komunikasi dunia nyata. Duolingo menghapus tugas yang menguji keterampilan terisolasi dan menambahkan tugas yang mensimulasikan percakapan langsung dan mendengarkan akademik. Perubahan ini membuat tes menjadi alternatif yang lebih modern, dapat diakses, dan praktis untuk ujian kemampuan tradisional, dan mereka bertujuan untuk meningkatkan pengalaman pengguna sambil memberikan universitas ukuran yang lebih lengkap dan relevan dari kesiapan kandidat untuk lingkungan akademik berbahasa Inggris.

Peserta tes dan pendidik harus mengubah strategi persiapan mereka. Mereka harus menjauh dari hafalan hafalan dan membangun keterampilan bahasa yang terintegrasi dan spontan. Laporan skor yang baru dan lebih terperinci memberikan skor keterampilan individu dan bertindak sebagai alat diagnostik untuk rencana studi yang terfokus dan efisien. Namun, sistem pengawasan sekarang menuntut pengaturan teknis yang lebih banyak, dan tugas metakognitif menilai kecukupan respons sendiri menambahkan rintangan lain yang membutuhkan persiapan yang cermat.

Untuk institusi, pembaruan memperkuat kredibilitas tes. Mencocokkan laporan skor dengan format empat keterampilan standar industri membuat interpretasi dan penggunaan dalam penerimaan lebih mudah. DET diterima oleh lebih dari 6.000 program, termasuk universitas paling elit di dunia, dan penerimaan yang berkembang itu menunjukkan pendidikan tinggi mempercayai validitas dan keamanan tes dan melihatnya membantu membawa mahasiswa internasional yang lebih beragam dan dapat diakses.

Pada akhirnya, Duolingo English Test 2025 adalah instrumen yang lebih halus dan rumit. Ini meminta peserta tes untuk menunjukkan tidak hanya apa yang mereka ketahui tentang bahasa Inggris, tetapi seberapa baik mereka dapat menggunakannya untuk berinteraksi, memahami, dan menghasilkan makna secara real time. Sukses pada tes yang diperbarui ini memerlukan pendekatan persiapan yang aktif, bertujuan, dan fokus pada prinsip kunci komunikasi yang efektif.

Sumber Tambahan

Untuk strategi persiapan praktis dan panduan terperinci, jelajahi konten terkait kami:

• Panduan Pemula Lengkap untuk Persiapan DET - Panduan tes langkah demi langkah dan manajemen kecemasan
• Interactive Deep Dive into DET - Strategi dan tips lanjutan
• Panduan DET Langkah demi Langkah - Kerangka persiapan terperinci
• Pengaturan Teknis untuk DET - Persyaratan teknis dan pemecahan masalah
• DET vs IELTS/TOEFL - Perbandingan komprehensif

Catatan Kaki

Sumber Latihan

Siap mulai berlatih? Coba jenis pertanyaan ini:

• Latihan Pertanyaan Membaca
• Latihan Pertanyaan Mendengarkan
• Latihan Pertanyaan Berbicara
• Latihan Pertanyaan Menulis